Cours Duffau : une intégration classique, plaisante et confortable.

J'ai intégré le site web des Cours Duffau, une nouvelle école de théâtre parisienne. Mon rôle s'est limité à l'intégration pure et dure, sans grande marge de manœuvre sur la direction artistique ni enjeu technique, si ce n'est quelques animations visuelles.

Techniquement, j'ai proposé WordPress et Elementor : pour la cliente, ça lui laisse la main sur le contenu une fois le site livré. Pour moi, c'est un choix qui tient dans le budget du projet et s'appuie sur des ressources locales faciles à mobiliser. La maquette n'existait qu'en version desktop, j'en ai déduit le responsive. Je me suis fait plaisir sur les animations en JavaScript et SVG.

Le projet s'est construit dans les échanges : avec la graphiste Marguerite Milh sur les ajustements de la maquette, puis surtout avec la directrice des cours Caroline Duffau pour caler les contenus.

Visible sur coursduffau.fr

Crédits : Nicolas Guichard (intégration), Marguerite Milh (maquette graphique), Caroline Duffau (direction des cours)

Je conçois, fabrique et accompagne des dispositifs physiques et numériques.

Infos

À propos

Au commencement il y a un contexte à comprendre, une posture à définir ou un problème à résoudre : une intention artistique destinée à un public, des internautes devant renseigner un formulaire complexe, ou un outil sans équipe technique pour le faire évoluer. Les projets sur lesquels j’interviens sont variés : dispositifs électroniques sur mesure, installations artistiques, sites web, supports imprimés… Quel que soit le format, ce qui me plaît, c’est le dialogue entre l’intention et la réalisation, l’ajustement entre ce que l’on veut dire et ce que le médium permet, pour trouver la solution la plus robuste et la plus signifiante.

Quand j’étais petit, je construisais des cabanes dans la forêt avec ce que je trouvais sur place, je démontais mes jouets électriques pour en faire des sculptures et je bricolais mon premier site en autodidacte. J’ai ensuite suivi un cursus d’arts appliqués qui a structuré ma méthode. En 2008, je me suis mis à mon compte ; la même année, nous avons fondé le collectif lab212 avec des amis. J’ai aussi enseigné en école de design, et j’anime une fois par mois un Repair Café dans mon coworking, où l’on apprend ensemble en réparant des objets.

Je suis à l’aise dans cette posture : ne pas tout savoir à l’avance, explorer, et me former au fur et à mesure en fonction des besoins. Chaque projet est pour moi une occasion d’apprendre, en capitalisant sur ce que je sais déjà.

Crédit photo : Gaïl Lefebvre

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L’Avant-Poste
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